邬忠

1. 个人简介

邬忠，男，汉族，湖北武汉人，1975年5月出生，中共党员，博士研究生，副教授，硕士生导师。主要研究方向为：中外语言对比、翻译理论与实践、外语教学。主持湖北省社科基金项目1项、湖北省教育厅教研项目1项、教育部产学合作协同育人项目1项、湖北省教育厅人文社科项目2项、武汉市十三五教育教改项目1项、校内教科研项目多项；参与国家社科重大项目、国家自科项目、教育部人文社科项目及其他项目多项。出版学术专著1部，发表CSSCI及EI检索论文5篇，以及其他论文十余篇。

2. 教育经历

3. 工作经历

4. 主要讲授课程

   1. 本科生课程：《英汉互译①》《英汉互译②》《新闻编译》《高级英语》及《笔译工作坊》《英语使用调查》

   2. 研究生课程：《笔译理论与技巧》《新闻翻译》

5. 主要研究方向

中外语言对比、翻译理论与实践、外语教学

6. 主要研究成果

1）邬忠，卢水林．2016．文学典籍英译中的文化负载词问题思考．社会科学家. (CSSCI)

2）邬忠. 2016．《论述与修辞：英语史上的连接副词》述评，（收录于《复句问题新探》，北京：中国社会科学出版社）

3）Wu, Zhong & Li, Lihua. 2015. Polarity Sensitivity of Minimal-degree Adverbs in Modern Chinese. CLSW 2015, Cham, Switzerland: Springer. (EI)

4）Wu, Zhong & Li, Lihua. 2016. A Contrastive Study on Semantic Prosodies of Minimal Degree Adverbs in Chinese and English. JIST2015 , Cham, Switzerland: Springer. (EI)

5）Wu, Zhong & Lan, Xijun. 2019. The Semantic Prosody of “Youyu”: Evidence from Corpora. CLSW2019, Cham, Switzerland: Springer. (EI)

6）Wu, Zhong. 2022. A Quantitative Study on the Low-degree Adverb “Shaowei”--A Stylistic Perspective, CLSW2022, Cham, Switzerland: Springer. (EI)

6.2专著、译著及编写教材

1）邬忠. 2023.《汉英有界形容词研究》. 武汉：武汉大学出版社。

7.主持教科研项目

1) 建构主义视角下大学英语翻译教学翻转课堂模式研究（2017C167），武汉市教育局，已结题，2017.05 - 2021.05。

2) 汉英有界形容词研究（2017074），湖北省哲学社会科学发展办公室，已结题，2017.12 - 2018.01。

3) 现代汉语事件名词的认知研究（18G039），湖北省教育厅，已结题，2018.03 - 2021.07。

4) 面向国际中文教育的现代汉语事件名词研究（21G079），湖北省教育厅，在研，2021.12 -今。

5)国际话语传播背景下高校笔译实践基地建设与人才培养改革（220901549265259），教育部产学合作协同育人项目，在研，2023.02 - 今。

6）新文科背景下地方高校语言服务人才培养模式及实现路径研究（2023292），湖北省教育厅，在研，2024.01 - 今.

8.获奖情况

1）2019.06，时任教研室主任的翻译教研室获批“湖北省优秀教学基层组织”；

2）2021.03，所在翻译团队获批2020年“湖北高校省级教学团队”；

3）2019.12，武汉市教育科学“十三五”规划第二轮优秀论文三等奖（武汉市教育局）；

4）2022.03, 江汉大学教学成果奖（二等奖）；

9.社会兼职

1）中国英汉语比较研究会翻译传译专业协会会员

2）湖北省语言学会会员

3）武汉翻译协会会员

10. 联系方式

Email: 464411230@qq.com