为进一步落实“一年级工程”整体规划，深入推进劳动教育与学生综合素质培养深度融合，4月17日下午，外国语学院师生来到江汉大学生命科学学院劳动实践教育基地，在专业教师的悉心指导下，通过理论学习与实践操作相结合的方式，体验劳动教育的独特魅力。
活动伊始，兰老师向大家介绍菊花的背景：“作为中国十大名花之一，菊花不仅是陶渊明笔下‘采菊东篱下’的精神寄托，更是兼具观赏、药用和食用价值的实用植物。”通过讲解，同学们了解到现代菊花衍生出的茶饮、中药材乃至食用花瓣等多元化应用场景，深刻体会到“一花多用”的生态价值。
在实践操作前，兰教师简单梳理了菊花繁殖的三大途径：播种、分株与扦插。其中，扦插法因其成活率高、操作简便的特点，被特别推荐为适合家庭园艺推广的方式。
在核心实践环节中，兰教师现场演示标准化操作流程。首先精选嫩枝，剪切出8-10厘米带2-3个节位的插穗；接着用剪刀将基部斜切以扩大吸水面，保留顶端1-2片功能叶并剔除侧枝，减少养分消耗；随后将处理好的枝条浸入生根营养液进行促根预处理，提升细胞活性；待插穗充分吸收营养后，将其垂直插入疏松透气的盆土基质中，入土深度严格控制在三分之一处；最终浇透定根水，并将盆栽移至柔光通风处养护。在演示过程中，兰老师一边操作一边强调技术要点，学生们仔细观察每个细节，生怕错过任何一个关键步骤。
在分组实操阶段，学生们以四人一组的形式展开协作。从枝条筛选到枝叶处理，从培土到定植，每个环节都严谨细致。通过小组合作，学生们不仅学会了如何与他人协作，更在实践中体会到了团队合作的力量，进一步增强了集体荣誉感和社会责任感。
此次菊花扦插实践活动不仅是一堂生动的劳动教育课，更是一场科学探究与生态美育的综合性学习体验。通过亲手参与植物生命延续的过程，学生们体会到“一花一木皆学问”的劳动智慧，既锻炼了动手能力，又培养了科学思维，为今后在实践中树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯奠定了坚实的基础。