为了落实《江汉大学2021年本科教育教学质量月活动工作方案》，12月2日，外国语学院邀请华中师范大学外国语学院院长罗良功教授为英语系、日语系、法语系以及部分学科教学（英语）的研究生带来一场关于英语专业《综合英语》课程学科化改革的精彩讲座。
罗良功教授从人才培养方案谈起，指出教学设计要体现人才培养方案的需求，在素质、知识、能力三个层面要培养外语类专业人才的核心本领。按照国家要求落实到高校外语专业，就是要将外语知识素养转化为能力服务国家走出去的战略，因此在现有的专业建设、课程体系的建设中，需要多门课程齐头并进地推进改革。
罗教授以《综合英语》课程为例，指出该课程作为英语专业核心课程，在学生语言能力提升方面发挥着重要作用，形成了良好的课程传统。但是，仅仅是“语言学习和语言能力提升”为导向的《综合英语》导致了知识的碎片化和语言的无根化；因此，这一定位已经不能满足外语学科建设和人才培养的基本需要，必须将它还原到外国语语言文学学科体系中进行重新定位。最后，罗教授以清华大学出版的、华中师范大学外国语学院主编的“人文英语”系列《综合英语》教材为案例，分享了华师外国语学院是如何立足“学科性”与“人文性”、基于“内容-语言融合”理念来编写教材、如何以体系化的人文知识学习和对世界的人文思考来促进学生英语语言能力的提高的。
罗教授的讲座内容丰富、信息量大，为外语学科课程改革提供了有益的思路和可借鉴的实践经验，与会教师收获良多。
（英语系曹小雪供稿）