为更好地推进全员导师制,优化人才培养方法。 外国语学院副院长顿 杨校长在听完学院的总结汇报和经验交流后,语重心长地告诉大家:全员导师制是学分制的重要支撑,也是培养我校“三性”人才的重要抓手。外国语学院在推进全员导师制工作中有思想、有方法,有实效,今后要在导师管理、导师过程上不断创新,加强师生联系,更好地践行全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。 分组讨论中,各小组就2014年度全员导师工作中遇到的困难和问题进行了交流与探讨,提出了相应的改进措施和合理化建议。
为更好地推进全员导师制,优化人才培养方法。 外国语学院副院长顿 杨校长在听完学院的总结汇报和经验交流后,语重心长地告诉大家:全员导师制是学分制的重要支撑,也是培养我校“三性”人才的重要抓手。外国语学院在推进全员导师制工作中有思想、有方法,有实效,今后要在导师管理、导师过程上不断创新,加强师生联系,更好地践行全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。 分组讨论中,各小组就2014年度全员导师工作中遇到的困难和问题进行了交流与探讨,提出了相应的改进措施和合理化建议。